学习和工作简历

研究方向：语言测试、二语习得

主讲课程：本科生：大学英语、英美文化、研究方法与学术论文写作等

硕士生英语、博士生综合英语

学习简历：1987年7月毕业于华中科技大学（学士）；1994年3月毕业于浙江大学外国语

学院（硕士）；2008年9月就读于浙江大学外国语学院（博士）；2001年9月至2002年9月教育部留学基金英国雷丁大学访问学者。

工作简历：1987年至今在浙江工业大学大学任教，历任助教、讲师、副教授、教授、教研室主任、副院长。

社会兼职：浙江省大学外语教学研究会副会长。全国研究生教学研究会理事。

 

◆ 学术成果

出版教材

1.《<新时代交互英语>读写教程第四册》（国家十一五规划教材），清华大学出版社，2008年（副主编）

2.《<新时代交互英语>读写教程第四册教学参考书》（国家十一五规划教材），清华大学出版社，2008年（副主编）

3.《新创研究生实用英语教程》， 中国科学技术出版社,2007年

4.《<新编实用英语读写教程>第3册》(国家十一五规划教材)，浙江大学出版社，2006年

5.《<新编实用英语听说教程>第3册》（国家十一五规划教材），浙江大学出版社，2006年

6.《<新编实用英语读写教程>第3册教师用书》（国家十一五规划教材）,浙江大学出版社，2006年

7.《<新编实用英语听说教程>第3册教师用书》（国家十一五规划教材），浙江大学出版社，2006年

8.《〈新编大学英语（自主听力）〉第3、4册》（国家十五规划教材），外语教学与研究出版社，2000年（主要参编）

9.《 21世纪大学英语教学词典》，复旦大学出版社， 2002年（副主编）

10.《大学外语教学与研究》（论文集），复旦大学出版社，2001年

主要论文

1.运用网上辅导和师生论坛的写作教学研究，《外语界》，2003年第4期

2.建构主义理论与外语教学，《浙江工业大学学报》, 2007年第1期

3.大学英语教师的教学信念与教学行为关系研究，《外语教学与研究》，2005年第4期

4.自我评估同辈评估与培养自主学习能力之间的关系，《外语教学》，2005年第4期

5.听力策略教学与正常课堂教学的整合研究，《外语研究》，2004年12月

6.论阅读理解中的推理—分类及其测试设计中的体现，《浙江工业大学学报》，2003年12月

7.听力大纲设计修订的必要性与可行性，《浙江大学学报》，1998年

 

◆ 承担课题

1、大学英语教学改革，教育部，2004.12-2005.12,项目,负责人                  

2、利用网上辅导和师生论坛改革写作教学,教育部，2005 2-2007.5,项目,负责人          

3、大学英语教改实践,省新世纪教改招标项目,2005.6-2007.6,子项目负责人

 

◆ 表彰/奖励

1.151第三层次人才；

2.曾获得浙江工业大学青年教师优秀导师；

3.曾获得浙江工业大学教坛新秀，并被推荐为浙江省省教坛新秀；

4.曾获得浙江工业大学青年教师讲课比赛十佳

5.曾获得浙江工业大学课堂教学质量优秀奖。